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QIKANJIANJIE
期刊名称:基础教育论坛国家级
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2024-08-23采取“多元模式”振兴乡村小学教育“源头活水”
摘要:审稿意见一、总体评价本文围绕采取多元模式振兴乡村小学教育的主题,详细分析了当前乡村小学教育面临的问题、产生问题的原因,并提出了相应的对策和建
2022-04-25学生课前绘制导图
摘要:1.课前预习绘导图,知识框架巧搭建学习《伯牙鼓琴》一课之前,要求学生自主阅读文本,借助课本注释,通过查找工具书,对文本的整体意思进行梳理,并了